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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（十二）
第二個不當行為目的:挑戰權力挑戰權力就是孩子認為自己想做什么就做什么，要贏過父母，逼父母退步。比如小的孩子用拖拉、一會喝水一會上廁所的方式遲遲不睡覺。比如大的孩子故
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《家庭中的52個正面管教工具》（十一）
各位家長朋友，大家好！我是謙一，很高興帶領全縣家長共讀一本書《家庭中的52個正面管教工具》。前面我們已經學習了10個小節，也收到了很多家長的留言和反饋。本周，我將就家長們提出
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孩子遭“拍打”后跳樓受傷 家庭教育不能亂來
近日，一起家長追打孩子導致其墜樓的事件，讓不少網友備感揪心。6月26日，安徽合肥市長豐縣公安局通報稱：事件系母親擔心孩子墜樓，用棒狀物拍打、規勸其進屋。后孩子跳樓。墜
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》(十)
如何讀懂孩子“尋求過度關注”的信念透過孩子的行為，去辨別行為背后的信念，不是一件容易的事情，需要父母去了解孩子的特點，了解整件事情的背景，這是一項巨大的工程。心理學家德雷
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》(九)
幾乎每個小孩都經歷過叛逆期，在此期間，他們不聽話，喜歡跟大人對著干,讓家長很頭疼。因此，一說到孩子的叛逆行為，很多家長都會將它與不當行為等同起來
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（八）
適時捕捉孩子發出的信號正面管教工具——近距離的傾聽家長大都明白親子溝通的重要性，知道要站在孩子的角度去傾聽和溝通，建立相互信任的親子關系。但是溝通不是簡單地和孩子進
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（七）
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育是學校教育的基礎、補充和延伸，在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發揮著獨特而必要的基礎性作用。為更好指導家長樹
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（六）
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育是學校教育的基礎、補充和延伸，在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發揮著獨特而必要的基礎性作用。為更好指導家長樹
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（五）
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育是學校教育的基礎、補充和延伸，在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發揮著獨特而必要的基礎性作用。為更好指導家長樹
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家長共讀：《家庭中的52個正面管教工具》（四）
情緒管理三部曲——看見、暫停、表達正面管教工具：積極暫停
